一、基本情况

中江继光实验学校以特级战斗英雄黄继光的名字命名，是一所九年一贯学校。学校位于风景秀丽的凯江河畔，占地100亩，环境清雅，设施一流，充满书香气息和人文氛围。学校现有55个教学班，在校学生2400余名，教职工270余名。

学校以国家级节约型公共机构示范单位为引领，大力营造节约用水的宣传氛围，进一步呼吁全体师生员工不断提高自我的节水意识，“节约用水光荣，浪费用水可耻”已在校园蔚然成风，节约用水成效显著。

二、节水措施

（一）加强领导，健全制度

学校成立了节约用水工作领导小组，明确了各自的职责分工。为规范校园用水，学校先后出台了《节约用水管理制度》《用水计量管理制度》《节约用水统计制度》《用水设备检查与维修制度》等规章制度和要求。

（二）大力宣传，活动体验

1.通过国旗下的讲话，开展节水主题宣讲，使广大师生初步形成“节约用水从我做起”的观念，调动师生参与节水行动的积极性和主动性，自觉养成节约资源的良好习惯。

2.多形式设立节约用水宣传栏，让全体师生在潜移默化中养成节约用水的习惯。

3.开展形式多样的节水宣传活动，形成人人参与节水的新风尚。

（1）利用教师大会、学校公众号、班级QQ群、微信群、宣传栏、LED、张贴标识等平台，大力宣传节约用水的重要意义。

（2）向全体师生员工发起《校园节约用水倡议》，使节水宣传工作“进班级、进家庭、进社区”，积极推进节水宣传工作的深入开展。

（3）依托“世界水日”和“中国水周”，开展丰富多彩的节水主题活动，创造良好的节水氛围和环境，收效显著。

①开展“节约用水”主题班队会活动。

②开展“节约用水”主题征文比赛。

③开展“节约用水”主题小报创作活动。

丰富创建节水型校园的文化活动，让学生在活动中受到教育，增强节水观念，逐步达到“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的目的。

（三）立足课堂，重在教育

以中江县节水基地为依托，组织学生开展节约用水相关的教学内容。

（四）加强管理，功在平时

1.制定用水计划，建立科学合理的节水指标体系，提高计划用水率，确保无计划外用水。

2.完善节约用水制度，明确工作目标和重点，建立节水责任制。

3.做好雨水的收集与使用。

（1）充分发挥雨水收集池的收集、灌溉作用。学校水电工负责雨水收集池的巡查工作，确保雨水收集池能正常收集雨水、空调冷凝水，保持池内一定的水量。每当绿化浇灌时，校园绿化工、水电工开启连接雨水收集池的喷灌系统，那喷开的一朵朵水花，既为校园的花花草草带来了甘露，也给校园增添了一道亮丽的风景。

充分发挥校园小河、沧浪池的调节作用。下雨时节，雨水汇集到小河里、池子里。绿化浇灌时，花工从小河中盛水，是小河两侧的花草得到充分的滋润。这样，既节约了水资源，也使小河、池子里的水得到了更换。

4.规范食堂用水

食堂是学校用水较多的一个地方。为确保水资源得到有效的利用，除必要的清洗用水外，地面卫生打扫均用清洗蔬菜后的水进行冲洗，做到水的二次利用，减少一次性用水。

5.管好用好节水设备设施。

学校坚持节水日巡查制度，对校园的节水设施派专人实行定时、定点巡查，将用水量较大的地方作为重点巡查对象，彻底检查是否有跑、冒、滴、漏等现象。

6.及时统计分析用水情况，监控各区域用水情况变化，及时通报，对发现的问题及时进行整改。

三、节水成效

2022年，学校总用水57882立方米，用水人数3508人，人均用水量24.8立方米/人·年；2023年，学校总用水44326立方米，用水人数2995人，人均用水量22.5立方米/人·年。

通过节水型学校建设，2023年用水总量相对2022年用水总量下降13556立方米，节水率约为23%；人均用水量22.5立方米/人·年满足《四川省用水定额》通用值26立方米/人·年的标准。

节水型校园，不仅是学校自身发展的需要，也是建设节约型社会的需要，将节约理念融入校园文化，是学校应该履行的社会责任。学校将进一步从严控制校园用水，努力使节水工作再上新台阶。